基于探究性实验的“环境因素参与植物生命活动调节”的教学设计  

作　　者：张金鑫 

机构地区：[1]上海市嘉定二中,上海201802

出　　处：《中学生物学》2023年第12期57-59,共3页Middle School Biology

摘　　要：1教材分析和设计思路本节内容属于沪科版高中生物学教材《选择性必修1·稳态与调节》第五章第三节的内容,主要包括重力、光和温度对植物生命活动的调节。《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“课程标准”)对本节内容要求为概述其他因素参与植物生命活动的调节。

关 键 词：植物生命活动 高中生物学教材 探究性实验 教学设计 环境因素 课程标准 普通高中 沪科版 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]