基于首要教学原理的高职院校学生自主学习能力培养策略研究  

作　　者：陈霞 曹淑兰 

机构地区：[1]衡水职业技术学院,河北衡水053000

出　　处：《现代农村科技》2024年第4期137-138,共2页

摘　　要：本文将首要教学原理与高职院校一线教学环境相结合,构建学生自主学习能力培养策略,并对策略的效果展开实验验证,未来需针对具体课程设计构建适配性更高、专业性更强的能力培养策略。

关 键 词：首要教学原理 高职院校 自主学习 教学策略 

分 类 号：G712.0[文化科学—职业技术教育学] G434[文化科学—教育学]