浅论幼儿活动中教师课程领导力的实践探索  

作　　者：郭羽 

机构地区：[1]西藏林芝市第二幼儿园

出　　处：《传奇故事》2024年第8期83-84,共2页

摘　　要：目前,随着我国幼儿园课程改革的不断发展,幼儿教师成为了现代课程建设的主要开拓者与实践者,为了能够有效提升学前教育教学的质量,需要幼儿教师具备较高的课程领导力,从而使幼儿课程的开发与运用更加丰富多彩。由于在幼儿园课程建设过程中,会受到各种内外因素的影响。

关 键 词：幼儿教师 幼儿活动 课程领导力 现代课程 学前教育 实践探索 幼儿课程 幼儿园课程改革 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]