以数学建模为主线的大学数学研究性教学体系研究——以线性代数为例  

Research on the Research-based Teaching System of University Mathematics with Mathematical Model⁃ing as the Main Line:Taking Linear Algebra as an Example

作　　者：曹洁[1] 苏克勤[1] 孙成金[1] 姬利娜[1] 曹殿立[1] CAO Jie;SU Keqin;SUN Chengjin;JI Li’na;CAO Dianli

机构地区：[1]河南农业大学信息与管理科学学院,河南郑州450046

出　　处：《科教文汇》2024年第7期54-58,共5页Journal of Science and Education

基　　金：2022年度河南省高等学校教学名师建设项目(豫教[2022]27515);2023年度河南农业大学本科教育教学改革研究与实践项目(2023XJGLX085)。

摘　　要：文章以提高大学数学研究性教学质量为目标,通过对大学数学课程特点及数学建模机理与作用的研究,确定了将数学建模训练有机融入大学数学课程的研究性教学方式,构建了以数学建模为主线的研究性教学体系,并介绍了作者的教学实践与应用成效。With the aim of improving the quality of research-based teaching of university mathematics,this paper,by studying the curriculum characteristics of university mathematics and the mechanism and function of mathematical modeling,determines the method of integrating mathematical modeling training into the research-based teaching of university mathematics,constructs a research-based teaching system with mathematical modeling as the main line,and introduces the authors’teaching practice and application results.

关 键 词：研究性教学 大学数学 数学建模 教学体系 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]