初中英语教学有效课堂导入方法的研究与探讨  

作　　者：黄振泽 

机构地区：[1]广西壮族自治区南宁市宾阳县宾州镇第二初级中学

出　　处：《成长》2024年第1期100-102,共3页Growing

摘　　要：初中阶段的英语教学是系统化英语学习的开始,教学内容中涉及词汇、语法、表达、写作等多方面的语言能力内容。面对如此繁杂的英语知识体系,教师也需要根据教学内容来设计英语课堂教学的导入工作,从而全面培养学生的英语实践能力,实现新课标的英语教学目标,并帮助学生为高中阶段英语深入学习打下良好基础。

关 键 词：初中英语教学 英语实践能力 英语教学目标 新课标 教学内容 高中阶段 初中阶段 英语学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]