强化师幼互动,让幼儿在角色游戏中快乐成长  

作　　者：沈凤 

机构地区：[1]江苏省昆山市张浦镇周巷幼儿园

出　　处：《课堂内外（高中版）》2024年第12期74-75,共2页

摘　　要：角色游戏在幼儿教育中有着广泛的应用。在参与角色游戏的过程中,幼儿能够更加清楚地认识到不同角色的区别以及相互的联系,从而循序渐进提升自己的认知水平和理解能力。同时,幼儿在这一过程中还能够产生丰富的情绪,丰富感情世界,发展想象能力。最关键的是,在与教师和同伴进行互动的同时,幼儿的社会经验和人际交往能力也能够得到提高,为他们未来的成长奠定良好基础。

关 键 词：角色游戏 师幼互动 幼儿教育 快乐成长 人际交往能力 感情世界 想象能力 循序渐进 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]