让笔下的事物更立体  

作　　者：黄娟 

机构地区：[1]南京市丁家庄小学

出　　处：《作文成功之路》2024年第11期44-46,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：“介绍一种事物”是部编小学语文教材五年级上册第五单元的写作练习,要求以说明文的形式详细介绍物品的外观、特征与功效,让读者清晰地了解该事物。但许多同学在写作过程中,出现了逻辑不通、表意不明的问题。为提高写作效率,让笔下的事物更加立体,需要把握说明文写作的要点,在全面熟悉事物特征的基础上,有条不紊地介绍,使事物的形象跃然纸上。那么,如何才能达到这些要求呢?

关 键 词：小学语文教材 写作练习 事物特征 写作过程 写作效率 说明文写作 五年级上册 有条不紊 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]