说明文写作

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掌握说明顺序,绘就清晰篇章
《初中生天地》2025年第11期24-25,共2页麦兜 
说明顺序是说明文写作中至关重要的一环,决定了文章的结构与条理性。它能将纷繁复杂的事物或抽象深奥的事理,以一种有条理的方式清晰地呈现给读者,使读者能够轻松理解作者想要传达的信息。
关键词：清晰篇章 说明文写作 文章结构 说明顺序 
模仿课文学写作——说明文写作如何开头
《作文成功之路》2025年第1期68-70,共3页孙崇梅 
当人们需要把某事物或事理解说明白的时候,就要用到说明的方式,所以,说明文是我们日常生活中应用十分广泛的一种体裁。大到科普文章、科学报告,小到我们身边常见的产品说明书,随处可见说明文与我们日常生活的密切关系。教育部制定的初...
关键词：科普文章 科学报告 写作 开头 说明文 
写作教学如何真正实现“教-学-评”一致性--以程序说明文写作为例
《小学教学研究》2025年第1期8-13,共6页莫先武 
南京市教育科学“十四五”规划课题“创意写作与作文教学的综合探索”(LJG/2021/08)的研究成果。
“教-学-评”一致性的原则既是现代“促进学生学习课程”的具体体现,又是核心素养时代课程标准的基本要求。写作教学因其复杂性与特殊性,贯彻“教-学-评”一致性原则时存在诸多困难。文章以程序说明文为例,探讨写作的教学内容、学习方...
关键词：“教-学-评”一致性 写作关键知识 长程写作实践 动态评价 
解开事物特征的密码——说明文写作的四种方法
《初中生写作（下半月）》2024年第10期0031-0033,共3页杜丽娜 
探寻事物的本质特征,需要解开该事物密 码的钥匙。说明文,便是这把钥匙。作者运用 抓特征、举实例、细分类和对应比较等方法,使 读者能深入理解和掌握这些事物的相关知识和 规律。
怎么把说明文写得明明白白
《好作文》2024年第9期29-30,共2页陈雅娟 
说明文是一种以说明为表达形式的一种文章写作形式,该写作形式具有主题突出、条理清晰等特点。培养学生说明文写作能力,掌握说明文写作技巧与方法,是确保学生创作的说明文内容有条理、写得明明白白的有效途径。因此,教师开展高质量的说...
关键词：写作形式 说明文写作 技巧与方法 文章写作 学生写作能力 有效途径 小学说明文 主题突出 
初中语文说明文写作教学策略探究
《中学生作文指导》2024年第27期30-33,共4页叶筱丽 
说明文是初中语文写作中的常规性文体。教师开展说明文写作教学与技巧点拨,对提高学生的写作水平具有重要意义。本文分析了初中语文说明文写作教学的意义,从“明确说明事物特征”“合理安排说明顺序”“运用恰当说明方法”“总结常见说...
关键词：初中语文 说明文 写作教学 
说明文写作教学的难点与突破——以八年级上册第五单元写作教学为例被引量：1
《语文建设》2024年第17期32-34,共3页臧贻明 
与议论文和记叙文的写作教学一样,初中说明文写作教学也承载着培育学生语文核心素养的重任。然而,因说明文存在对象特征、说明顺序、说明方法、详略安排等难以准确把握和合理使用的难点,常常令师生望而生畏。本文以八年级上册第五单元...
关键词：说明文写作 事物特征 说明顺序 说明方法 说明结构 
二语学习者说明文写作中模糊限制语的使用研究
《现代语言学》2024年第7期548-554,共7页王婕 孙倩茹 
本研究以中国英语专业学生所写的说明文为研究语料,探讨高、低不同水平说明文写作中模糊限制语的使用特点。研究发现:变动型模糊限制语在不同水平作文中的分布存在显著性差异,缓和型模糊限制语在不同水平作文中的分布无显著性差异。此外...
关键词：二语写作 模糊限制语 说明文 
说明文写作学习活动的结构化设计探析
《中学语文教学》2024年第5期35-41,共7页魏小娜 
传统说明文写作有比较清晰稳定的教学内容,但在一定程度上脱离并落后于现实生活世界的表达所需。对此,可借助写作学习活动的结构化设计加以解决:以“开放多元的写作知识”为依托,拓展说明文写作学习活动的空间;以“真实性学习情境”为枢...
关键词：说明文写作 学习活动 结构化设计 
让笔下的事物更立体
《作文成功之路》2024年第11期44-46,共3页黄娟 
“介绍一种事物”是部编小学语文教材五年级上册第五单元的写作练习,要求以说明文的形式详细介绍物品的外观、特征与功效,让读者清晰地了解该事物。但许多同学在写作过程中,出现了逻辑不通、表意不明的问题。为提高写作效率,让笔下的事...
关键词：小学语文教材 写作练习 事物特征 写作过程 写作效率 说明文写作 五年级上册 有条不紊 
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