浅谈幼儿园心理健康教育的实施策略  

作　　者：索朗白珍 

机构地区：[1]西藏自治区山南市浪卡子县张达乡扎余幼儿园

出　　处：《传奇故事》2024年第12期65-66,共2页

摘　　要：幼儿教育是孩子整个人生接受教育的初始阶段,在该时期形成良好健康的心理状态将会对孩子之后的成长起着十分积极的作用。幼儿心理健康教育工作是幼儿阶段教育工作的重要内容,随着时代的不断发展进步,社会已从单纯的认知知识素养能力过渡到了身心素养、知识素养综合性认知上,而幼儿处于认知成长的重要阶段,从幼儿阶段进行心理健康教育更有价值。因此,本文重点研究幼儿心理健康教育的实施策略,旨在促进幼儿全面发展。

关 键 词：幼儿阶段 实施策略 心理健康教育 知识素养 幼儿教育 幼儿全面发展 幼儿园 认知知识 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]