“思辨性阅读与表达”任务群的学习项目设计  

出　　处：《复印报刊资料（高中语文教与学）》2022年第4期29-29,共1页

摘　　要：吴欣歆在《高中写作教学的融入、析出与建构》一文中指出,统编高中语文教材必修下册第五、八单元各选编了两组四篇课文,按照教材编写意图,四个单元应共同落实“思辨性阅读与表达”学习任务群的“学习目标与内容”。

关 键 词：高中语文教材 高中写作教学 阅读与表达 思辨性 学习任务群 教材编写意图 目标与内容 学习项目设计 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]