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出　　处：《复印报刊资料（中学历史、地理教与学）》2022年第4期27-27,共1页

摘　　要：王莉.指向核心素养促进深度学习的初中地理单元教学设计——以“气候与人类活动”为例.地理教学,2022(4).陈晓彤.基于深度学习的历史主题教学——以高三二轮复习“西方工业文明”专题为例.中学历史教学,2022(2).

关 键 词：深度学习 中学历史教学 单元教学设计 初中地理 核心素养 西方工业文明 王莉 地理教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]