高中化学生活化教学的实践与探究  

作　　者：万敏 

机构地区：[1]林芝市广东实验中学

出　　处：《传奇故事》2024年第11期93-94,共2页

摘　　要：随着新课程改革的深入推进,高中化学教学也面临着新的挑战和机遇。化学作为高中阶段的重要学科之一,其知识点繁多、抽象难懂,对学生的逻辑思维能力和实践能力要求较高。而传统的化学教学方法往往侧重于知识传授和应试技巧训练,忽视了化学知识与生活实际的联系,导致学生难以将所学知识运用到实际生活中。对此,本文旨在探讨高中化学生活化教学的实践与探究,分析高中化学教学中存在的问题,并提出具体的教学策略,以期提高高中化学教学质量,促进学生全面发展。

关 键 词：高中化学 生活化教学 实践与探究 应试技巧 教学策略 新课程改革 化学教学方法 逻辑思维能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]