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出　　处：《复印报刊资料（中学物理教与学）》2022年第11期29-29,共1页

摘　　要：郭丽莎,刘青华.基于问题解决理论培养学生高阶思维的教学实践——以“简谐运动”教学为例。中学物理,2022(17).许永生,习会勇.基于“问题解决模式”的高中物理大单元教学设计——以“电路及其应用”单元为例.安徽教育科研,2022(24).

关 键 词：单元教学设计 问题解决模式 高阶思维 中学物理 高中物理 问题解决理论 简谐运动 教学实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]