把握家园沟通时机 提高家园共育水平  

作　　者：曹樱 

机构地区：[1]江苏省江阴市应天幼儿园

出　　处：《今日教育（幼教金刊）》2024年第4期34-35,共2页Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education

摘　　要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”在家园沟通问题上,教师要切实树立为家长服务的思想,把家长、幼儿作为平等的合作伙伴,真心实意地同他们做朋友,耐心倾听他们的意见,真诚沟通,形成教育的合力,促进幼儿、家长、教师三方共同发展。

关 键 词：家园沟通 家园共育 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 主动参与 耐心倾听 形成教育的合力 真诚沟通 家长服务 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]