小学数学教学中调动学生学习积极性探究  

作　　者：孙彩侠 

机构地区：[1]江西省南昌市红谷滩区沂江路小学

出　　处：《成功密码（综合版）》2023年第6期63-65,共3页

摘　　要：新课标对小学数学教学提出了更高的要求,教师需要结合小学数学教学内容与学生实际学习情况,优化制订教学计划与教学活动方案,把学习的主动权交给学生,充分调动学生学习的积极性,引导学生由“苦学”到“乐学”,由“要我学”到“我要学”的转变。本文对小学数学教学中如何调动学生的积极性进行了探究。

关 键 词：小学数学教学 我要学 乐学 教学计划 调动学生学习积极性 新课标 教学活动 学习的主动权 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]