中国特色职业教育学“三大体系”建设:困境审视与发展前瞻  

作　　者：马君 王盼盼 

机构地区：[1]陕西师范大学教育学部

出　　处：《教育学文摘》2023年第2期12-13,共2页EDUCATION DIGEST

摘　　要：一、准确把握学科特点,构建中国特色职业教育学的学科体系在职业教育学“三大体系”中,学科体系是基础。中国特色职业教育学的学科体系是指相互联系的职业教育学的学科知识、命题、结构等遵循马克思主义和中国特色社会主义思想的原则,按照一定的逻辑组成的学术研究框架系统,主要包括外在的学科建制和内在的学科理论等内容。需要在以下方面完善学科体系。

关 键 词：职业教育学 学科建制 框架系统 中国特色社会主义思想 学科特点 学科体系 特色职业教育 学术研究 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]