数字赋能下初中生物课堂中现代信息技术的运用  

作　　者：吴婷婷 

机构地区：[1]山东省平度市明村镇马戈庄中学

出　　处：《天津教育》2024年第12期116-118,共3页Tianjin Education

摘　　要：社会的进步和信息技术的发展为我国教育事业带来了机遇和挑战。作为初中生物教师,要了解现代信息技术教学的优势、理解现代信息技术教学思想、掌握现代信息技术教学手段,创新教学形式、丰富教学内容、优化教学环境,利用现代信息技术帮助学生深入理解生物知识。本文主要论述了数字赋能下初中生物课堂灵活运用现代信息技术的教学策略,旨在提高学生的生物文化素养。

关 键 词：初中生物课堂 现代信息技术 生物知识 赋能 教学策略 创新教学 初中生物教师 丰富教学内容 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]