导数与数列型不等式的整合  

作　　者：吕会荣 

机构地区：[1]陕西省渭南市富平县教师发展中心

出　　处：《中学生数理化（高二数学、高考数学）》2024年第9期22-24,共3页Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

摘　　要：数列型不等式问题巧妙融合了函数、数列、不等式等相关知识,是知识交汇融合的一个重要场景,是高考数学命题中的一个热点。特别地,涉及数列型不等式的证明问题,经常还要借助导数思维来综合与应用,这是综合性问题中最为常见的一种形式。此类问题在考查众多数学知识的同时,也充分体现了导数的工具性作用,展示了知识的交汇融合,加强了对同学们数学能力的考查力度,充分体现了由知识立意向能力立意转变的命题方向,令人回味。

关 键 词：命题方向 能力立意 数列 知识立意 导数 交汇融合 不等式的证明 数学知识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]