对中考语文跨学科学习测评的思考与建议  

作　　者：诸定国[1] 

机构地区：[1]江苏省溧水高级中学,江苏南京211200

出　　处：《中学语文教学参考》2024年第15期3-5,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：跨学科学习是以《义务教育课程方案(2022年版)》(下称"新方案")及各科新课程标准颁布为标志的新一轮课改的重要内容,涵盖各学科.如跨学科主题学习是历史课程七个板块之一,数学课程内容呈现要"适当考虑跨学科主题学习"."设立跨学科主题学习"旨在优化"课程内容结构","加强课程内容与学生经验、社会生活的联系",实现"课程协同育人".跨学科学习是《义务教育语文课程标准(2022年版)》(下称"义务教育新课标")的重要内容,设计跨学科学习的测评题,是语文课程实施评价的应然之义.完整理解跨学科学习,研究学业水平考试(即中考)中的跨学科学习试题,分析存在的问题,有利于命题、复习,更有利于引导日常教学.

关 键 词：跨学科学习 学业水平考试 主题学习 义务教育课程 协同育人 数学课程内容 中考语文 日常教学 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]