以职业角色体验为切口的小学德育实践  

作　　者：李淑珍 

机构地区：[1]信阳市羊山新区第二小学

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2024年第6期85-86,共2页Henan Education

摘　　要：体验式德育在近年的小学教育实践中广泛施行,成效显著。体验式德育活动遵循陶行知的生活教育思想,在实践中体验,在体验中育德。信阳市羊山新区第二小学展开以“追光·寻美”为主题的德育实践——葵宝职业角色体验活动,遵循“走出去,引进来”的原则,带领学生走进现实社会生活中的各类职业,同时将现实社会生活中的各类职业浓缩进校园。

关 键 词：体验式德育 德育实践 小学德育 生活教育思想 陶行知 现实社会生活 实践中体验 职业角色体验 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]