黑龙江省基础教育跨学科主题学习研讨活动“走,旅游去!”教学评析  

作　　者：王雨清 赵宏国 

机构地区：[1]佳木斯市第二十中学 [2]黑龙江教师发展学院

出　　处：《黑龙江教师发展学院学报》2024年第6期F0003-F0003,共1页Journal of Heilongjiang Institute of Teacher Development

摘　　要：跨学科教学指向学生知识结构的建构,其目的是要通过改革实现学生综合能力提升。佳木斯第二十中学语文教师王雨清设计了一节八下第五单元的整合课——“走,旅游去!”。本节课在教学中有意识地打破学科壁垒,淡化学科边界。

关 键 词：中学语文教师 跨学科教学 基础教育 学习研讨 学科边界 整合课 学生知识结构 教学评析 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]