基础教育“规范管理年”行动启动  

出　　处：《青海教育》2024年第5期3-3,共1页

摘　　要：近日,教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》,对开展基础教育“规范管理年”行动的工作目标、规范整治重点、实施步骤、健全工作机制等方面提出要求。《通知》提出了“五个进一步”的工作目标,即进一步增强基础教育战线干部队伍和广大教师、教研员的政治意识、法律意识、规矩意识;进一步清理整治基础教育领域存在的违法违规、违背教育规律和教育功利化短视化行为;进一步建立健全依法管理、从严管理、规范管理的长效机制;进一步提高学校管理能力和教书育人水平;进一步提升人民群众对基础教育的满意度、获得感。

关 键 词：基础教育 教研员 教育部办公厅 教书育人 长效机制 法律意识 违法违规 规矩意识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]