议题式教学法在高中政治教学中的运用  

作　　者：衣丹姬 

机构地区：[1]山东省青岛市即墨区实验高级中学

出　　处：《天津教育》2024年第15期87-89,共3页Tianjin Education

摘　　要：《普通高中思想政治课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)中指出,教师应以政治核心素养为中心构建活动型教学课堂,严格遵循学生身心发展规律,积极引入新的教学方法,真正发挥思想政治课程的育人功能,帮助学生形成良好的三观与行为模式,实现健康成长。在此背景下,议题式教学等新型教育方法应运而生,其以不同的知识线索为引导,以特定的议题为中心,使学生在自由、热烈的学习氛围中表达观点和理解知识,能最大限度地实现理论与实践教学的融合。

关 键 词：身心发展规律 高中政治 思想政治课程 表达观点 理解知识 理论与实践教学 育人功能 教学法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]