立足课堂教学 培养物理思维品质  

作　　者：周勇 

机构地区：[1]福建省连江县岱江学校

出　　处：《天津教育》2024年第13期88-90,共3页Tianjin Education

摘　　要：在物理教学中,教师不仅要传授学生物理知识,还要注重培养学生的思维品质,引导学生自主掌握科学的思维方法,进而提高创新能力。因此,在课前,教师要根据教材内容把握好课堂教学各个环节,合理地引导学生进行自主学习、合作探究、讨论交流和自我反思等活动。在课堂教学中,教师要注重培养学生的思维品质,引导学生在探究过程中进一步加深对物理知识的理解和记忆,在解决问题时提升解题能力和创新能力。

关 键 词：讨论交流 探究过程 合作探究 物理知识 物理教学 解题能力 自我反思 思维品质 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]