“观察物体”教学实录与评析  

作　　者：杨俨婷(执教) 韩明炬(评析) 徐素君(评析) 

机构地区：[1]四川省雅安市外国语实验小学 [2]四川省雅安市教育科学研究院

出　　处：《小学数学教育》2024年第9期53-55,共3页

摘　　要：教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》三年级上册第13~14页。教学目标:1.能根据照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。2.通过探究理解观察物体的方式,能抓住物体的特征进行观察并描述。3.经历观察、想象、推理、验证的过程,体会统一观察方式的必要性,能初步发展合情推理能力和空间想象力,形成初步的空间观念。

关 键 词：观察物体 空间想象力 义务教育 观察方式 空间观念 教学实录 直观图 合情推理能力 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]