聚焦场景式育人 推动学校体育高质量发展——2024年北京市中小学体育教师场景式育人课程教学资源开发项目开班  

作　　者：本刊 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中国学校体育》2024年第4期8-8,共1页

摘　　要：为深入落实北京市“实施学校体育数字教学资源建设与应用行动”核心任务,促进体育教师新课程实施能力和学科育人能力提升,产出适用于首都学校体育高质量发展的数字化资源,3月23日,受北京市教育委员会委托、由北京教育学院承担的2024年北京市中小学体育教师场景式育人课程教学资源开发项目,在北京教育学院黄寺校区举办开班典礼。

关 键 词：北京教育学院 中小学体育教师 教学资源开发 数字教学资源 数字化资源 学科育人 能力提升 育人课程 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]