“口诵心唯”说不通  

作　　者：钟益 

机构地区：[1]重庆市合川太和中学

出　　处：《语文月刊》2024年第1期47-47,共1页

摘　　要：路颖颖《口诵心唯,情文皆悟——“美读”概念界说及价值探究》(《语文教学与研究》2023年第5期)一文对“美读”这一概念进行了详细的界说,分析了其在阅读及阅读教学中的独特价值,并提出将“听众参与”这个要素纳入“美读者”对文本的理解与阅读过程中,以反推美读者更细致地阅读文本,体味文字中传达出的细微情绪。文章条分缕析,兼具学理性与实践性,是指导阅读教学的一篇典范之作。不过,该文美中不足之处在于,标题中“口诵心唯”当更改为“口诵心惟”。

关 键 词：美读 口诵心惟 阅读文本 学理性 阅读教学 价值探究 独特价值 教学与研究 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]