“比的认识”教学思考与实践  

作　　者：李然 

机构地区：[1]河南省新乡市牧野区教育体育教研室,453000

出　　处：《中小学数学（小学版）》2024年第5期47-49,共3页

摘　　要：“比的认识”是人教版小学数学教科书六年级上册第4单元第一课时的内容。“比”是小学数学课程内容中十分抽象的概念,无论对于学生还是对于教师来说,都是一个很难处理的教学内容。笔者探究“比”的相关内容,尝试教学实践。

关 键 词：尝试教学 小学数学课程 第一课时 比的认识 思考与实践 人教版小学数学 教学内容 教科书 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]