教康医结合,为残障儿童提供高质量服务——曲阜市特殊教育学校融合教育探索与实践  

作　　者：孔静 

机构地区：[1]山东省曲阜市特殊教育学校

出　　处：《山东教育》2024年第13期13-14,共2页

摘　　要：曲阜市特殊教育学校是一所从聋哑学校转型而来的县域培智特殊教育学校。近年来,学校落实以公平和提升质量为核心的开放式办学理念,以3至6岁残疾幼儿教育为重点,兼顾义务教育和高中段残疾学生身心康复需求,深度挖掘医疗康复资源,不断完善教康医结合机制,推动特殊教育优质融合发展,成效突出。学校在2010年被评为山东省规范化学校,在2013年被确定为山东省首批特殊教育康教结合实验学校。

关 键 词：规范化学校 开放式办学 实验学校 融合教育 提升质量 幼儿教育 康教结合 特殊教育 

分 类 号：G76[文化科学—特殊教育学]