乐学善学 减负高效--扬州世明双语学校语文学科建设掠影  

出　　处：《七彩语文》2024年第20期F0004-F0004,共1页

摘　　要：扬州世明双语学校重视语文学科的建设,坚持以“聚焦学生核心素养发展,培养语文学科关键能力”为目标,以“博爱特色”为课堂价值追求,以“乐学善学”为主旨建设语文课程。同时,学校依托“陈萍名师工作室”,以扬州市教育科学“十四五”规划重点课题“活动体验型小学生学习活动探究”为统领,坚守儿童发展立场,将儿童生活与语文学习相融合,通过动态的语言实践活动的创设,培养学生良好的语文学习习惯,逐步构建了“减负高效”的课堂教学新模式,取得了学科发展的新突破。

关 键 词：名师工作室 语言实践活动 语文学习习惯 小学生学习 减负高效 学生核心素养 乐学善学 课堂价值 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]