刊前絮语  

出　　处：《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》2024年第3期I0001-I0001,共1页Journal of Nanjing Arts Institute:Music & Performance

摘　　要：艺术教育对艺术形态的呈现与演变和良好艺术生态的形成有着不可取代的重要价值。本期我刊开设了“艺术教育研究”栏目,里面收入周星教授的《论新学科目录视域下艺术专业博士建设与发展》一文,探讨了艺术学下面的学科架构调整后,专业博士建设的若干重要问题,该选题属于高等专业艺术教育中的新问题,对相关领域专业博士教育的发展有重要借鉴意义。另一篇文章是彭吉象教授、仝妍教授、洪宇涵的《“破”与“立”--关于2022版义务教育艺术课程标准修订的解读与思考》,该文对义务教育艺术课程新课标的精神进行了深入解读,必将裨益于中小学艺术教育的理论与实践。艺术教育一直是本刊关注的重要领域之一,期望有更多高水平的相关研究成果在我刊发表,以促进我国学界对艺术教育规律的关注和探索!

关 键 词：专业艺术教育 艺术课程 义务教育 理论与实践 课程标准修订 专业博士 新课标 学科架构 

分 类 号：J0-05[艺术—艺术理论]