探究小学语文教学中培养学生语言表达能力的有效策略  

作　　者：加达 

机构地区：[1]迭部县旺藏镇迪让小学,甘肃甘南747405

出　　处：《家长读本》2024年第6期79-81,共3页

摘　　要：语文课是小学教育的核心课程之一,它不仅承载着丰富的人文精神,也是一项重要的工具技能。参与语文课程的学生应学会基本的文化常识,并不断增强在语言运用等领域的语文实践能力。本篇文章深入剖析了小学语文教学中影响学生语言表达能力的诸多因素,并围绕丰富教学资源、营造良好氛围、创新教学方法等方面,提出了针对性的改进措施。

关 键 词：语言表达能力 语文实践能力 有效策略 创新教学方法 文化常识 语言运用 语文课程 人文精神 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]