差异教学视域下的基本课型分析  

作　　者：林俊[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州市育才小学

出　　处：《小学数学教师》2024年第5期24-28,共5页

摘　　要：课是学校进行教学工作的基本组织单位,课堂教学是教师工作的核心环节。小学数学课有各种不同的课堂教学类型,简称课型。作为课堂教学的设计者、演绎者、创造者,把握课型及其结构是教师备好课、上好课的前提小学数学教学的课型,根据教学任务的不同,分为准备课、新授课、练习课、复习课、检查测验课、作业讲评课等,其中主要的是新授课、练习课和复习课。

关 键 词：小学数学课 课堂教学 复习课 练习课 核心环节 课型 教学任务 新授课 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]