核心素养视域下主题语境在小学英语教学中的运用探究  

作　　者：程小芳 

机构地区：[1]江苏省沭阳县广州路小学

出　　处：《山西教育（教学版）》2024年第4期41-42,共2页

摘　　要：《义务教育英语课程标准》中提出的核心素养指的是学生通过学习英语形成正确的价值观、必备的品格和关键能力,它体现了小学英语学科的育人价值。主题语境是在学习主题范围下创造的一种特殊语言学习环境。小学英语主题语境是顺应核心素养培养工作而出现的产物,为学科育人提供了多样化的主题和语境。在主题语境下,英语阅读与写作相得益彰,教师应在教学中融入不同活动,以达到培养学生核心素养的目标,提高学生的英语应用能力,增强学生的文化意识,提升学生的思维品质,培养学生优秀的语言学习能力。

关 键 词：核心素养 小学英语 运用探究 语言学习环境 语言学习能力 主题范围 学科育人 主题语境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]