融合与重塑:生涯教育与历史人物教学  

作　　者：夏东平 

机构地区：[1]华东师范大学湖州实验中学,313009

出　　处：《中学历史教学参考》2024年第14期33-35,共3页Teaching Reference of Middle School History

基　　金：浙江省教育考试和评估“十四五”行动计划专项课题“基于职业规划的高考志愿填报策略研究”(ZJEEA14543)阶段研究成果。

摘　　要：近年来,随着高考改革不断推进,生涯教育受到社会的广泛关注、教育主管部门的高度重视和学校的强力推进。通过开发系列的生涯教育课程,包括专题讲座,主题班会,职业体验和高考志愿填报指导等方式,开展生涯教育活动,取得了丰富的实践成果,推动了生涯教育与基础教育的有效融合发展。

关 键 词：生涯教育 主题班会 高考志愿填报 基础教育 职业体验 有效融合 历史人物教学 实践成果 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]