例谈小学英语延展式跨学科主题学习的几点策略——以译林版《英语》三年级上册Unit 6 Colours为例  

作　　者：沈静宇 

机构地区：[1]江苏省无锡市天一第二实验小学

出　　处：《小学教学设计》2024年第18期26-29,共4页

摘　　要：《义务教育课程方案(2022年版)》提出,开展跨学科主题教学,强化课程协同育人功能;各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)也明确提出,开展英语综合实践活动。

关 键 词：主题学习 义务教育课程 小学英语 协同育人 主题教学 英语课程标准 《英语》 译林版 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]