立足诗教,构建强磁力的“语用场”  

作　　者：黄志锋[1] 

机构地区：[1]江苏如皋市石庄镇石庄小学

出　　处：《小学语文教学》2024年第18期12-14,共3页

摘　　要：在语文教学中,语言文字的运用一直是广大一线教师关注的重点,也一直是深度学习、有效教学等探究的重要命题。何为有效语用?2022年版课标在“课程目标”中这样写道:“语言运用是指学生在丰富的语言实践中,通过主动的积累、梳理和整合,初步具有良好语感。”

关 键 词：深度学习 一线教师 语言实践 语言运用 有效教学 语言文字 语用场 课程目标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]