基于核心素养培养的初中语文作文教学方法  

作　　者：郭海燕 

机构地区：[1]甘肃省平凉市崇信县第二中学

出　　处：《华夏教师》2024年第10期28-30,共3页

摘　　要：本文旨在以核心素养为基础,提升初中生的语文写作能力。首先,通过融入传统文化元素,学生在写作过程中能够深入了解中国传统文化,并将其运用于当代生活中。其次,通过实践互动式语言运用,培养学生的语言表达和沟通能力,包括角色扮演、辩论会等方式。再次,通过发展批判性思维,学生能够分析表达不同观点的文章,培养逻辑推理能力。最后,通过培养审美和创造力,激发学生的写作动力,包括多媒体资源的运用和展示,以及尝试各种文体和主题。

关 键 词：初中语文 作文教学 核心素养 传统文化元素 批判性思维 审美和创造力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]