情境设置 任务驱动——基于散文题型创新的教学策略优化  

作　　者：沈静 

机构地区：[1]江苏省张家港市外国语学校

出　　处：《初中生世界（初中教学研究）》2024年第5期55-57,共3页

摘　　要：2019年,教育部出台《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》,指出“试题命制既要注重考查基础知识、基本技能,还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力……提高探究性、开放性、综合性试题比例,积极探索跨学科命题……充分考虑城乡学生学习和生活实际,增强情境创设的真实性、典型性和适切性,提高试题情境设计水平”。

关 键 词：适切性 情境设置 任务驱动 试题命制 试题情境 解决问题的能力 情境创设 思维过程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]