基于多元化教学手段提升高中英语教学水平  

作　　者：周凯 

机构地区：[1]山东省枣庄市薛城区实验高中

出　　处：《中学生英语》2024年第20期113-114,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：随着全球化的不断深入,英语已然成为沟通世界的桥梁,对于高中学生而言,它不仅是学业上的必修课,更是未来融入国际社会、拓宽职业道路的关键。然而,长期以来,高中英语教学往往囿于传统模式,教学手段单一且缺乏针对性,难以有效激发学生的学习兴趣和潜能。鉴于此,探索并实践多元化教学手段,以提升高中英语教学水平,显得尤为迫切和必要。这不仅有助于满足学生个性化的学习需求,更是适应时代发展、培养具有国际视野人才的重要举措。

关 键 词：高中英语教学 国际视野 多元化教学手段 学生个性化 高中学生 适应时代发展 激发学生的学习兴趣 传统模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]