沧州市第二中学  

出　　处：《河北教育（综合版）》2024年第5期F0003-F0003,共1页

摘　　要：沧州市第二中学坚持以“科学育人,创新发展”为核心理念,注重发挥科学教育对于学生创新精神和实践能力培养的重要作用,在科学课程设置、教学资源配置、师资队伍建设等方面进行了校本化整合。构建科学教育课程体系。学校构建了多层次科学教育课程图谱,除国家基础必修课程外,还开设了多种校本选修课程,包括无人机、3D打印、逻辑与编程、机器人等课程。学校建有物理、生化、地理、历史等探究实验室,拥有无人机实验室、太空舱、天文台等多个科学教育实践场所。

关 键 词：实践场所 校本化 教育课程体系 校本选修课程 3D打印 教学资源配置 师资队伍建设 课程设置 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]