为数学创新人才的培养而教  

作　　者：孙军波 

机构地区：[1]浙江师范大学教育学院 [2]浙江省教育厅教研室

出　　处：《中国数学教育（初中版）》2024年第6期3-3,共1页

摘　　要：创新是民族进步的灵魂,是国家繁荣发展的不竭源泉.作为创新人才早期培养的基点,基础教育阶段尤其要保护学生的好奇心和求知欲.作为基础教育阶段举足轻重的一门学科,数学对于未来科技的发展起着至关重要的作用.然而,如何借助数学学科知识提高学生的创造力,以及在数学学科教学中提高学生的创造力,依然面临诸多问题.

关 键 词：早期培养 基础教育阶段 创新人才 学科知识 创造力 数学学科教学 好奇心 求知欲 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]