小学数学教师新基本功之“学科育人”  

作　　者：夏永立 

机构地区：[1]浙江省杭州市临平区吴昌硕实验学校

出　　处：《江西教育》2024年第22期11-12,共2页

摘　　要：学科育人是学科教学的核心目标,在数学教学中,教师要挖掘每节课的德育因子,彰显其德育价值。实现由学科教学到学科育人的转型,有助于落实立德树人的根本任务。教师带着“学科育人”的眼光来审视教材、研究学生、选择教法,从而打造有生命力的课堂,为学生营造一个“育人场”。

关 键 词：学科育人 德育价值 小学数学教师 立德树人 选择教法 数学教学中 学科教学 基本功 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]