STSE理念与初中物理教学融合的有效途径  

作　　者：张东明 

机构地区：[1]武汉中学初中部

出　　处：《湖北教育》2024年第18期84-84,共1页

摘　　要：《义务教育物理课程标准(2022年版)》明确指出,义务教育阶段物理课程理念是以提高学生的科学素养为宗旨,引领学生认识科学、技术、社会、环境之间的关系,形成科学态度和正确价值观,增强社会责任感、民族自豪感。这里提及了STSE教育理念,“STSE”是Science、Technology、Society、Environment的首字母缩写,即科学、技术、社会与环境的简称,重视科学技术在社会生产、生活环境和社会发展中的应用。因此,在物理教学中融入STSE教育理念有利于物理课程改革的顺利推行。

关 键 词：义务教育阶段 初中物理教学 课程理念 引领学生 物理课程改革 科学素养 民族自豪感 正确价值观 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]