探究初中英语实践应用能力的培养  

作　　者：杨维[1] 

机构地区：[1]四川省南充市第五中学校

出　　处：《成长》2024年第7期103-105,共3页Growing

摘　　要：英语学科本身就是一门十分具备实践应用意义的工具型学科,教育工作者需要让学生利用英语语言进行口语对话交流,提高学生的语言应用能力。在日常教学的过程中,教师应对传统教学模式进行创新和变革,借助更多的实践应用方式来提高学生的实践应用能力。当前新课标教育背景下的英语学科教学方式和教学理念发生了极大的变化,教育工作者必须让学生真正意识到英语学科的重要性,让学生进行更多的口语交际锻炼、英语语言应用,这样将来学生进入社会参加工作时才能够发挥英语学科的作用,有效提高个人的社会竞争力。

关 键 词：教育工作者 实践应用能力 初中英语 英语学科 日常教学 社会竞争力 口语交际 新课标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]