指向基础教育的高校篆刻课程教学改革  

作　　者：文佐[1] 

机构地区：[1]湖南第一师范学院

出　　处：《文艺生活（艺术中国）》2024年第5期125-128,共4页ARTS IN CHINA

基　　金：湖南第一师范学院2021年省级教改项目支持,立项编号:HNJG-2021-1126。

摘　　要：2020年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(以下简称《意见》),强调以提高学生审美和人文素养为目标,弘扬中华美育精神,并在深化教学改革方面,强调把中小学生学习音乐、美术、书法等艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求,全面实施中小学生艺术素质测评,探索将艺术类科目纳入中考改革试点。同时给出讯号:教育部将进一步加大对艺术类教师的培训和培养的力度。

关 键 词：深化教学改革 艺术类课程 学校美育 基础教育 中考改革 艺术实践活动 中小学生 中共中央办公厅 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]