学生要掌握一至两项艺术特长——教育部实施学校美育浸润行动  

作　　者：本刊编辑部 

机构地区：[1]不详

出　　处：《天津教育》2024年第18期1-1,共1页Tianjin Education

摘　　要：教育部近日发布通知,全面实施学校美育浸润行动,通知提出,到2027年,美育课程教育教学质量全面提升,常态化学生全员艺术展演展示机制基本建立,跨学科优质美育资源体系初步建成,面向师范类专业学生开设美育课程实现全覆盖,艺术学科骨干教师培训全面开展,建设一批学校美育名师工作室,培育一批国家级示范性学生艺术团,涌现一批美育特色鲜明的示范区示范校。

关 键 词：学校美育 骨干教师培训 名师工作室 示范校 美育课程 艺术学科 美育资源 艺术特长 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]