传统文化融入语文教学的新创意  

作　　者：李宁 

机构地区：[1]甘肃省陇南市武都区滨江小学,甘肃陇南746000

出　　处：《视周刊》2024年第4期17-17,共1页View Weekly

摘　　要：随着核心素养理念的贯彻执行,教师精心为语文教学引进新资源、新启迪,科学培养小学生的知识基础、文学爱好、语言能力以及课程素养。为了促进语文教学创新提质,教师着意引进传统文化教育,推动课文赏析走向主题化、高品质、素养型,惠及小学生的科学发展。所以,传统文化教育能够成为语文教学的新方向、新创意,助力小学生拥有强烈的民族自豪感与文化自信心,提升育人品质。

关 键 词：语文教学 传统文化教育 主题化 课程素养 小学生 民族自豪感 核心素养理念 新创意 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]