初中历史大概念教学新探  

作　　者：刘牛 

机构地区：[1]安徽省金寨县双河实验学校,237300

出　　处：《中学历史教学参考》2024年第17期65-67,共3页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：《义务教育历史课程标准(2022年版)》要求初中历史课程要以中外历史进程及其规律为基本线索,突出历史发展的阶段性特征。其主要策略是以“点—线”结合的方式,将历史事实与历史发展的基本线索相互联系,以点连线,以线穿点,使学生构建完整全面的知识体系和框架,深刻理解历史发展的阶段性特征。要达成这一目标,就要求教师在教学过程中有必要运用奥苏贝尔所说的“上位观念”来统领整合学生所学的零散知识,这就是大概念教学。

关 键 词：初中历史 奥苏贝尔 中外历史 概念教学 义务教育历史课程标准 基本线索 零散知识 教学新探 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]