检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:周洪宇 阎小龙[5] 吴要金 刘霞云 陈武红 代大国 王振敏 刘晓燕 王旭鹏 文永茂 杨岁虎 张燕丽 贺承德 孙利秋 吴俊功
机构地区:[1]中国教育学会 [2]中国陶行知研究会学术委员会 [3]华中师范大学陶行知国际研究中心 [4]国家教育治理研究院 [5]陕西省宝鸡市陇县天成镇九年制学校 [6]江苏省金湖县金南镇中心小学 [7]安徽省安庆市岳西县温泉中心学校 [8]甘肃省陇南市武都区坪垭中心小学 [9]湖北省枝江市董市镇初级中学 [10]河北省沧州市南皮县安顺小学 [11]广东省汕头市特殊教育学校 [12]黑龙江省海伦市永和乡中心小学 [13]四川省苍溪县陵江镇回水小学校 [14]甘肃省天水市第三中学 [15]广东省河源市第一实验学校 [16]山东省枣庄市峄城区古邵镇中学 [17]深圳市福田区教育科学研究院中学 [18]吉林省东辽县平岗镇中心小学
出 处:《课堂内外(高中版)》2024年第28期50-59,共10页
摘 要:作为中国近现代著名教育家,陶行知对教育的思考和实践值得每一个热爱并从事教育工作的人学习和借鉴。在第二十九个世界读书日,好老师智库联合“生活·实践”教育共同体川渝中心面向全国中小学教师群体发起“智库学‘陶’读书打卡活动”,邀请一线教育工作者在周洪宇教授的推荐阅读中走近人民教育家陶行知,学习陶行知思想、感悟为师之道。活动自开展以来,引发热烈的反响。活动参与省份超20个,阅读打卡记录超700条,打卡总字数近50万字。来自重庆、广东、甘肃、贵州、黑龙江、江苏等全国各地教师积极参与,坚持阅读打卡周洪宇教授编著有关陶行知先生教育思想的研究著作,积极分享个人阅读感悟和思考。为助力更多教师学习、传承和发展陶行知教育思想,争做新时代大先生,现将活动相关成果与各位教师共享。
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